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鑫鼎娱乐手机登录_背下的课文到50岁都忘不了!只因娃学会了这些技巧,妈妈快学起来

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鑫鼎娱乐手机登录,在综艺节目《向往的生活》中,宋丹丹因为“背课文”上了热搜。

和何炅的聊天中,她说:我小学三年级的课文还会背呢?

接着信手拈来一段《贫农张大爷》:

40年前的课本,在没有任何准备的情况下,宋丹丹竟然可以一口气一字不差的背诵下来。

之后,她还接着唱了一连串的儿歌,直言:“我小时候学过的东西,我都忘不了。”

正是凭借从小记忆好这个优势,宋丹丹从一个普通女孩成为一名炙手可热的演员。

不仅是宋丹丹,历史上不少有学问的人,走的捷径也是会背会记。比如钱穆在九岁就会背三国演义,张恨水在十四岁以前就能够背诵三字经。

但是,对于普通孩子而言,背诵课文一直是个老大难。

连叮当也最怕看到课本后的“有感情地朗读并背诵全文”,至今仍然在「背诵全文」的阴影之下,因为我还要陪着小包完成「背诵全文」的作业。

小包一背书,不是拖延时间,让人着急上火,就是记性差,背不出来,错误一大堆,更糟心的是,好不容易磕磕巴巴背出来,我一录视频交作业,他就开始流眼泪。

相信爸妈们陪孩子背书时,也是这样,命都折磨掉一半,发脾气、没耐心、愁啊......

就算背诵已经犹如洪水猛兽,但它仍然是学习语文不可缺少的硬功夫!

细数了下,新编部编版语文课本就有100多篇文章和古诗要背,在期末考试时,这些背诵内容还会出现在期末试卷的填空题中。

背诵如此重要,经过三年痛苦挣扎,我们终于掌握了「背课文」的神技能,今天叮当就分享下我们的经验总结。

私信叮当派回复“190403”领取部编版1-3年级课本背诵闯关表。

第一步:熟读课文

加拿大滑铁卢大学发表在《memory》杂志上的一项研究显示,大声朗读有助增强记忆。

研究人员招募95名志愿者测试比较4种记忆书面信息的方法,包括默读、大声朗读、听他人朗读以及听自己朗读的录音,结果显示,自己大声朗读记忆效果最佳。

也就是说读和听的双重行为对背诵全文的最有帮助,记性好的孩子,读个5-10遍,大致能背出文章了。

在睡前,我们拿出需要背的课本,让孩子熟读到如绕口令一般,滚瓜烂熟。

如果孩子读得不流畅,就打开“中小学语文示范诵读库” ,播放音频辅助朗读。

也可以让孩子试着录下自己的朗读声,然后对照原文播放,找出读错的地方。

孩子边读边听,再适当抄写一些生字,这样能大致掌握文章内容了。

叮当派对话框回复“最美的语文”领取音频资源。

第二步:文字图像化

记忆好的孩子读几遍就会背了,记忆差的孩子怎么办呢?除了借助声音,我们还可以增加文字的画面感。

这也是 ted 演讲者graham shaw提出的结论:“画图是一种很好的记忆方式。”

(图片源自视频截图)

(图片源自视频截图)

如能把文字化为画面,以图形为编码形式,储存脑中,将更容易记忆。

我们可以给孩子提供图片或影像,或者让他自己动手绘画。比如,背诵《看月食》时,看着月食变化的图片记忆,背诵《火烧云》时,用简笔画画下云彩颜色和形状的变化。

还有《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等古诗,也可以绘画出多幅图画。

如果是画面较复杂的记叙文或者没有画面的说明文,我们则需要制造出一个用文字+图像组合的“画面”,按照文章结构梳理出一幅思维导图。

比如按时间顺序一般写的故事类文章《花钟》;

根据早晨、中午、下午、傍晚、夜晚的时间点介绍不同的花。

按空间转移顺序写的游记类文章《颐和园》;

进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的( 长廊 )。走完长廊,就来到了(万寿山 )脚下。从万寿山下来,就是( 昆明湖)。

第三步:逐段逐句背诵

饭前或饭后1小时,逐段逐句专注背诵。可以分到一句一句,积少成多,很快就会把一段背下来,然后,两段、三段……

背诵段落,就要记住起始句、过渡句、总结句,背诵句子就要记住开头第一个词、关键词以及容易卡壳的字。

全部背完,隔两三个小时整体再背诵几次,并继续再卡壳处做标记,直到熟练。

注意背诵的时间

人在半饥饿及临近睡眠之前是记忆力最好的时候,所以要引导孩子充分利用早上、中午、晚上的这种时候。

对于一篇文段,要求循环记忆,才能形成长期记忆,所以,要利用背诵时间对背过的进行巩固。

家长可以利用接送孩子的路上,利用背诵文段,进行趣味亲子互动,一方面增加孩子的背诵兴趣,另一方面,对背过的内容进行巩固加强,形成长期记忆。

锻炼记忆力

在我们的平时生活中,可以做一些轻松的记忆训练游戏,也能轻松提高孩子的记忆力,同时促进与孩子的情感交流。

1.限时强记游戏

在规定的时间里去背诵一些数字、人名、单词等等,可以锻炼博闻强记的能力。

1、在3分钟内,背诵圆周率小数点后30位数字;

2、在2分钟内,背诵十个陌生的人名;

3、在10分钟内,背诵十个外文生词。

2.图文记忆游戏

一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让她报出来。等等。

时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。

3.精细回忆游戏

我们在平时的学习和生活中,识记了很多东西,却很少去回忆。识记和回忆之间的不平衡,使我们的记忆变得十分模糊。经常回忆,回忆得尽可能精细,是锻炼记忆力的好方法。

1、想一想一小时前你在做什么?你在哪里?和什么人在一起?你们在一起都说了什么?那个人长得什么样?你如何向别人描述他的长相?

2、回忆一下你最近看过的电影,电影里都有哪些主要人物?发生了什么事?他们都做了什么?结局如何?要尽可能回想电影中每一个镜头。

3、回忆一下你童年的伙伴,你们在一起都做过什么?还能记起他们的名字吗?他们的家都住在什么地方?

总结

总得来说,叮当分享的背诵步骤就是:大声朗读——文字图像化——分段分句记忆。

不过,背诵中不一定非要按照这样的步骤进行。

教育心理学家通过对比观察研究发现,人们在学习记忆过程中存在很大差别,根据其兴奋点的不同,可以分为“视觉型”、“听觉型”和“混合型”。

具体如何背诵,还要结合每个孩子的记忆优势和兴趣点,选择不同的方式。

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